Du er her

Fagbidrag

Fra praksis
Publisert
2. november 2016

Vi må gripe inn når vi får vite at et barn har begått et seksuelt overgrep mot et annet barn. Men hvordan?

Digital læring
Publisert
2. november 2016
Fri assosiasjon
Publisert
2. november 2016

Ingen snakker sant i terapi.

Forskningsnotiser
Publisert
2. november 2016

– Skoler bør arbeide mer bevisst med regler for databruk i timene, sier professor ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) Eyvind Elstad.

Forskningsnotiser
Publisert
2. november 2016

Elever med særskilte behov har mest igjen for å bruke PC og nettbrett i skolen.

Vitenskapelig artikkel
Publisert
2. november 2016

Mange overgrepsutsatte bruker lang tid før de forteller om overgrepene. Denne første norske studien på området gir kunnskap om hvilke faktorer som har betydning for latenstid.

Oppsummert
Publisert
2. november 2016

Ved å fokusere på enkeltsymptomet hørselshallusinasjoner framfor diagnosen schizofreni, har forskere i Bergen avdekket en todelt kognitivt svikt involvert i stemmehøring.

Forskningsnotiser
Publisert
4. september 2016
Forskningsnotiser
Publisert
4. september 2016

Ny studie tyder på at ME-pasienter har en annerledes «kjemisk signatur» i blodet enn andre.

Fra praksis
Publisert
4. september 2016

Stadig flere ungdommer rammes av kronisk utmattelsessyndrom. Forskning på stress og affektbevissthet kan utvide forståelsen av tilstanden.

Sider