Du er her

Fagbidrag

Redaksjonelt
Publisert
4. desember 2007
Doktorgrad
Publisert
4. desember 2007

Studien viser økt forekomst av kognitive og psykososiale problemer hos barn med epilepsi, og nødvendigheten av en tverrfaglig tilnærming i behandlingstilbudet barna får.

Doktorgrad
Publisert
4. desember 2007

Ny kunnskap om atferden hos barn med ADHD gir håp om tidligere identifisering av barna, og større muligheter for å unngå uheldig utvikling.

Doktorgrad
Publisert
4. desember 2007

Avhandlingen er en langtidsstudie av femti mødre i samspill med sine barn, fra barna er to til 17 måneder gamle.

Oversiktsartikkel
Publisert
4. desember 2007

Forskning fra pedagoger, evolusjonspsykologer, etologer og eksperter på hjernen tyder på at boltrelek har stor betydning for barns utvikling og tilpasning. I terapi med barn kan slik lek ha et særlig helingspotensial.

Oppsummert
Publisert
4. desember 2007

Virker en systematisk gjennomført kognitiv atferdsterapi bedre enn mindre systematisert kognitiv behandling? Svaret er nei på kort sikt og ja på lang sikt.

Originalartikkel
Publisert
4. desember 2007

Selvskadende ungdommer i Telemark har fått tilbud om ferdighetstrening i gruppe. Denne artikkelen beskriver metoden og hvilket utbytte ungdommene hadde av tilbudet.

Oppsummert
Publisert
4. desember 2007

En fotballkeeper påvirker retningen på straffesparket, men uten å vite det selv.

Fra praksis
Publisert
4. desember 2007

Godt samliv! Parkurs for førstegangsforeldre er et politisk bestemt, snart landsdekkende tiltak. En av prosjektmedarbeiderne beskriver erfaringer fra utviklingen av kurset, fra politisk initiativ til gjennomføring i den enkelte kommune.

Forskningsnotiser
Publisert
4. desember 2007

Tenåringar som skriv mange tekstmeldignar, hugsar sms-språk betre enn ordentlege ord.

Sider