Forfatterne mener skolen kan være med og fremme nasjonens fremtidige psykiske helsekapital.
Denne boken kan bli en ny bauta i norsk psykologisk litteratur.
Målgruppa er for utydeleg, og språket manglar nærleik til opplevingane. Boka treffer meg ikkje.
Eg helsar debatten om medikalisering velkomen. Her er ei bok som gir eit kunnskapsgrunnlag for ein slik debatt.
Forfatteren ønsker å nå studenter og fagpersoner – men også politikere. Hun lykkes i stor grad.
Forfatterne står på trygg faglig grunn, men tør å forenkle.
