Forfatterne mener skolen kan være med og fremme nasjonens fremtidige psykiske helsekapital.
Denne boken kan bli en ny bauta i norsk psykologisk litteratur.
Målgruppa er for utydeleg, og språket manglar nærleik til opplevingane. Boka treffer meg ikkje.
Forfatterne står på trygg faglig grunn, men tør å forenkle.
Eg helsar debatten om medikalisering velkomen. Her er ei bok som gir eit kunnskapsgrunnlag for ein slik debatt.
Forfatteren ønsker å nå studenter og fagpersoner – men også politikere. Hun lykkes i stor grad.