Du er her

Fagbidrag

Redaksjonelt
Publisert
5. januar 2010
Originalartikkel
Publisert
5. januar 2010

Denne studien viser en klar sammenheng mellom dialogisk kommunikasjon og kvaliteten på ledergruppens resultater. Vi vil hevde at dialog har en positiv effekt på teameffektivitet utover å redusere konfliktnivået i gruppen, fordi dialog stimulerer utforskning av gruppemedlemmenes ulike synspunkter.

Oversiktsartikkel
Publisert
5. januar 2010

Stadig flere barn og unge lider av fedme. Fedme har store psykososiale konsekvenser, og psykologer vil oftere møte barn og unge med et alvorlig vektproblem.

Fra praksis
Publisert
5. januar 2010

Gjennom kognitiv trening oppmuntres pasienten til å innta en metakognitiv holdning til sin egen kognitive stil. Intervensjonen fokuserer mer på tenkestil enn på det emosjonelle innholdet, og mange finner det befriende at temaer som mat, kropp og vekt ikke inngår i treningen.

Doktorgrad
Publisert
5. desember 2009
Redaksjonelt
Publisert
5. desember 2009
Oversiktsartikkel
Publisert
5. desember 2009

For mange står tortur som selve symbolet på menneskerettighetskrenkelser, og retten til frihet fra tortur er kanskje den mest grunnleggende av alle menneskerettighetene. Likevel er tortur utbredt. Dette har vidtfavnende konsekvenser også for psykologisk virksomhet, og psykologprofesjonen er viktig for å realisere rettighetene i FNs torturkonvensjon.

Fagartikkel
Publisert
5. desember 2009

This article identifies problems arising from the failure of Norwegian immigration authorities to conduct formal individual assessments of mental health when processing asylum claims. A call is made for incorporation of health professionals in the asylum determination process.

Forskningsintervjuet
Publisert
5. desember 2009

Tiltak for barn med atferdsproblemer fungerer godt. Nå må de bli tatt i bruk, sier John Kjøbli. Mest overrasket er han over fedrenes betydning for barn med atferdsvansker.

Oversiktsartikkel
Publisert
5. desember 2009

Menneskerettighetene angår helsepersonell i psykisk helsevern. Derfor trenger vi opplæring i menneskerettigheter. Selv om forståelse og tolkning av menneskerettighetene i utgangspunktet er et juridisk anliggende, mener vi at også andre kunnskapsfelt kan kaste lys over feltet.

Sider