Du er her

Fagbidrag

ADHD
Publisert
6. mars 2018

Det er klare fordeler med å organisere ADHD-utredninger i egne team.

Fagessay
Publisert
6. mars 2018

Vi tenker gjerne på oss selv først. Det kan også gjelde dem som plages psykisk. Å lære nestekjærlighet kan med fordel bli en del av psykologisk behandling.

Vitenskapelig artikkel
Publisert
5. februar 2018

Unge menn som ser på My Little Pony utfordrer stereotype kjønnsroller. Virtuelle teknologiske verdener kan være mer enn kontraproduktive tilfluktssteder for menn i krise.[1]

Fra praksis
Publisert
5. februar 2018

Vi må vite når behandlingen vi gir til barn og unge, er virksom.

Vitenskapelig artikkel
Publisert
4. januar 2018

Hvorfor ser noe så paradoksalt som overdreven sunnhet ut til å bli et problem for stadig flere menn og kvinner i Vesten i dag?

Fra praksis
Publisert
4. januar 2018

Ingen blir til uten i samspill med andre. Utviklingsrettet, intersubjektiv terapi vektlegger hvordan selve relasjonen er endringsskapende.

Fra praksis
Publisert
4. januar 2018

Gruppeterapi kan være særlig gunstig for ungdom med psykiske vansker. Terapien gir de unge en følelse av tilhørighet til jevnaldrende, og de forstår seg selv og andre bedre. Men det finnes få gruppeterapeutiske tilbud rettet inn mot ungdom her til lands.

Oppsummert
Publisert
4. januar 2018

Nyutdannede psykologer møter arbeidslivet med optimisme og ansvarsfølelse. Men det er utfordrende å finne sin plass i et tverrfaglig arbeidsmiljø.

Forsknings­intervju
Publisert
5. desember 2017

Hvordan vet man egentlig om en pasient i terapi har fått det bedre eller ikke? Et forskningsmiljø ved Modum Bad mener å ha funnet et godt svar.

Vitenskapelig artikkel
Publisert
5. desember 2017

Klinisk signifikans er ikke bare nyttig på gruppenivå. Den statistiske tilnærmingen kan også brukes for å se på endring i enkeltpasienters behandlingsforløp.

Sider