Du er her

Fagbidrag

Doktorgrad
Publisert
5. januar 2011
Redaksjonelt
Publisert
5. januar 2011
Evidensbasert praksis
Publisert
5. januar 2011

Ved anvendelse av kognitiv atferdsterapi må en ta i betraktning relevant kunnskap om barns utvikling. Det er ikke tilstrekkelig å anvende enkle tilpasninger av modeller og intervensjoner fra voksenfeltet og anta at samme metodikk eller forståelsesmodell også kan benyttes for barn og unge på ulike utviklingsnivåer.

Terapeutisk allianse
Publisert
5. januar 2011

I arbeidet med barn kompliseres alliansebyggingen av at terapeuten må utvikle allianser med flere enn barnet alene. Men mange av teknikkene innen kognitiv atferdsterapi bidrar til alliansebygging med barnet.

Oversiktsartikkel
Publisert
5. januar 2011

Kognitiv-atferdsterapeutisk behandling av angstlidelser hos barn og ungdom har god forskningsevidens fra universitetsklinikker, men blir sjelden anvendt i klinisk praksis. Bedre opplæring kan gi økt og mer fleksibel bruk av programmene.

Forskningsnotiser
Publisert
5. desember 2010

Ufødde viser teikn på oppførsel retta mot andre allereie i fjortande svangerskapsveke.

Forskningsnotiser
Publisert
5. desember 2010

Unge jenter har mykje større risiko enn gutar for å oppleva tilbakefall ved depresjon.

Forskningsnotiser
Publisert
5. desember 2010

Elektrisk stimulering av hjernen kan kanskje gjera deg betre i matte, viser ny studie.

Bakenfor det svarte blikket. Del I.
Publisert
5. desember 2010

Kunnskap om hjernens utvikling kan bidra til økt forståelse for og empati med utagerende barn. Når et barn blir «svart i øynene», er det et signal om at det trenger en voksen som i kraft av sin egen ro kan hjelpe det å roe ned.

Fagbulletin
Publisert
5. desember 2010

En gjennomgang av forskning tyder på at pornografi kan øke risiko for voldsunderstøttende holdninger og seksuell aggresjon for en liten gruppe menn.

Sider