Mona Bekkhus, Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo
KONTAKT: mona.bekkhus@psykologi.uio.no
Tilmann Von Soest, Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo
Eivor Fredriksen, Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo
Publisert:
25. juni 2020
Stengte skoler og rådet om sosial distansering skulle hindre smitte under covid-19-pandemien. Men hvordan påvirket sosial distansering deres psykiske helse?
Bengt Olavesen, Avdeling for forskning og fagutvikling. Klinikk for psykisk helse, Oslo Universitetssykehus, Aker
KONTAKT: erik.falkum@medisin.uio.no
Publisert:
5. november 2011
Menneskers selvopplevelse og mentale helse påvirkes av tre ulike former for intersubjektiv anerkjennelse: anerkjennelse i nære relasjoner, rettslig anerkjennelse og sosial verdsetting.
En undersøkelse blant 290 elever i videregående skole viser en positiv sammenheng mellom fysisk aktivitet og flere mål på psykisk helse. Samtidig vet vi at kun halvparten av norske 15-åringer tilfredsstiller anbefalingene for fysisk aktivitet.
Mange barn i fosterhjem har tidligere opplevd omsorgssvikt og mishandling. Hvordan kan man bygge opp trygg tilknytning mellom barnet og fosterforeldrene?
