Du er her

læringsteori

Fagessay

Arven etter Skinner: psykologiens bidrag i møte med klimakrisen

Sigmund Elgarøy, Alternativ til Vold

KONTAKT: elgaroy@gmail.com

Jon Arne Løkke, Høgskolen i Østfold og Høgskulen på Vestlandet

Nora Skjerdingstad

Publisert:

1. mars 2023

Klimakrisen fordrer en mer kollektivistisk forståelse av mennesket. Læringsteoretiske perspektiver kan gjøre en forskjell.

Illustrasjonstegning av B.F. Skinner og læringsteori

Tidsskrift for Norsk psykologforening

sjefredaktør

Katharine Cecilia Williams

katharine@psykologtidsskriftet.no

Utgiver

Norsk psykologforening

Tidsskriftets formålsparagraf

ISSN 0332-6470 (print)
ISSN 2703-9528 (web)

Postadresse

Postboks 419 Sentrum,

0103 Oslo

Besøksadresse

Grev Wedels Plass 4,

0151 Oslo

Telefon

(+47) 23 10 31 30

Ellers på nett

Tips og tekster

redaksjonen@psykologtidsskriftet.no

Annonser og abonnement

Unni Sandland

tidsskrift@psykologtidsskriftet.no
Tlf: (+47) 23 10 31 33

Kontakt redaksjonen

Laget av Ramsalt med Ramsalt Media