Du er her

Atferdsproblemer

Vitenskapelig artikkel
Publisert
1. april 2016

Kartlegging av barns risiko for å utvikle atferdsproblemer kan begynne med to enkle spørsmål som kan stilles til alle foreldre. Svarene står i en klar sammenheng med resultatene av en mer omfattende utredning.

Vitenskapelig artikkel
Publisert
5. oktober 2015

Personer med alvorlig utviklingshemning og autismespekterforstyrrelser utsettes ofte for tvangstiltak. Det er behov for å utvikle gode og effektive tjenester som kan redusere bruken av tvang.

Oversiktsartikkel
Publisert
7. februar 2012

Evidensbasert foreldretrening for barn med atferdsvansker er virksomt for to av tre barn. Ny forskning kan bidra til at tilbudet får virkning også for målgrupper som til nå har hatt lite utbytte av tiltaket.

Funn fra forskning på «De utrolige årene»
Publisert
5. mai 2011

Barn som har stabil og alvorlig atferdsproblematikk over lang tid, kan utvikle store psykososiale vansker som vedvarer gjennom barndommen og inn i voksen alder. En fersk evaluering av behandlingsopplegget «De utrolige årene» gir håp om hjelp for mange.

Teoretisk artikkel
Publisert
1. juli 2008

Lærere trenger et konkret program for hvordan de, sammen med foreldrene, skal lære elevene å følge sentrale regler for atferd på skolen. Lærerne må tilrettelegge miljøet for at denne type læring skal bli mulig.

Teoretisk artikkel
Publisert
1. september 2007

MST-terapeuter er tilgjengelige for familien 24 timer i døgnet syv dager i uken. Tilbudet har gode resultater i Norge, og bør velges fremfor institusjonsbehandling.

Originalartikkel
Publisert
10. oktober 2006

Mennesker med psykisk utviklingshemning er ofte overdrevent og til dels feilaktig medisinert. Denne undersøkelsen tyder på en medikasjonspraksis på grensen til det faglig uforsvarlige.