Du er her

Fagartikkel

Fagartikkel
Publisert
5. august 2011

Norsk arbeidsliv taper hvert år store summer på grunn av alkoholrelaterte problemer på arbeidsplassen. Tidlig intervensjon vil kunne forebygge vanskene og øke muligheten for endring av risikofylte drikkemønstre.

Fagartikkel
Publisert
5. august 2011

Personer med ervervet hjerneskade har ofte vansker med å komme tilbake til jobb. Det skyldes ikke bare følgetilstander av hjerneskaden, men også mangler ved den oppfølgingen som gis.

Anti-Descartes. Den britiske skulptøren og billedkunstneren Antony Gormleys radikale kroppskunst.
Publisert
5. juli 2011

Antony Gormley er en av vår tids absolutt mest betydningsfulle, utfordrende og suksessfulle kunstnere. Siden 1980 er skulpturene i hovedsak laget med utgangspunkt i hans egen kropp. Slik materialiserer han kreative ideer om å fornye det kunstneriske uttrykket, om ytre og indre rom, om kropp og sinn, og møter med andre og seg selv.

Fagartikkel
Publisert
5. juli 2011
Fagartikkel
Publisert
5. mai 2011

Den finsk-estiske forfatteren Sofi Oksanen om kulturelt kaos, intimitet og spiseforstyrrelser.

Fagartikkel
Publisert
5. mai 2011
Fagartikkel
Publisert
5. mars 2011

Anathon Aalls dagbøker fra studieårene i Europa forteller om ambisjoner, forelskelser og forbigåelser – og om konkurransen med svogeren, som ville grunnlegge norsk psykologi.

Fra Anathon Aalls dagbøker I (2): 1881–1893
Publisert
5. februar 2011

Filosofiprofessoren Anathon Aall (1867–1943) grunnla Psykologisk institutt i 1909 og etablerte dermed fagpsykologien i Norge. Dagbøkene hans gjennom skole- og studieår forteller om helt andre ambisjoner.

Bakenfor det svarte blikket: Del 2 (2).
Publisert
5. februar 2011

Tradisjonelt har psykoterapi fokusert på det som er vondt og vanskelig. Det er kanskje på tide å bruke fryden som veiviser i terapirommet. Stimulering som utvikler og leger hjernen, er ofte forbundet med glede, lekenhet og positiv interesse.

Fagartikkel
Publisert
5. januar 2011

Kognitiv-atferdsterapeutisk behandling av angstlidelser hos barn og ungdom har god forskningsevidens fra universitetsklinikker, men blir sjelden anvendt i klinisk praksis. Bedre opplæring kan gi økt og mer fleksibel bruk av programmene.

Sider