Du er her
Råd til brukerne av WISC-III
- Korriger testresultatene i tråd med klinisk skjønn, andre tester, skolekarakterer og andre kilder, som foreldre og lærere.
- Sammenlign WISC-III-protokollen med WISC-R-protokoller fra barnet når den foreligger.
- Bli kjent med testens sterke og svake sider og ta hensyn til dem. Utveksle erfaringer med kolleger.
- Skaff deg engelske eller amerikanske normer for sammenligning.
- Når du tester fremmedspråklige elever, korriger med tester som stiller lavere krav til språklig kompetanse.
- Ved mistanke om at du tidligere har gjort gale konklusjoner, ta mappen frem igjen og kall om nødvendig barnet inn på nytt.
Teksten sto på trykk første gang i Tidsskrift for Norsk psykologforening, Vol 42, nummer 6, 2005, side
Kommenter denne artikkelen