Foreldrenes aktive deltagelse i behandling av barn med angst gir bedre effekt. Veiledning av foreldre øker bevisstheten om hvordan deres egen regulering av angst virker på barnet.
Jon T. Monsen, Professor ved Psykologisk institutt, UiO
KONTAKT: eva.taarvig@lds.no
Publisert:
1. april 2016
Affektbevissthetsintervju kan være et nyttig verktøy i utredning og terapeutisk arbeid med barn fra 11 års alder. Artikkelen presenterer en tidligere publisert empirisk utprøving av ABI med barn for norske lesere.[1]
Hallvard Føllesdal, Førsteamanuensis ved Institutt for ledelse og organisasjon ved BI.
KONTAKT: hallvard.follesdal@bi.no
Publisert:
29. februar 2016
Forskning gjennom 25 år har ikke kunnet overbevise om at emosjonell intelligens er en egen type intelligens. Personlighet og generell intelligens har større betydning i arbeidslivet enn de evnene emosjonell intelligens-testene måler.
Altfor nære og sårbare foreldre hemmer ungdommers muligheter for vekst. Kanskje bør vi lytte til psykoanalytikeren Donald Winnicotts råd til foreldrene om å la de unge være i fred og finne sine egne svar.
Stål Bjørkly, professor, dr. psychol., spesialist i klinisk psykologi
KONTAKT: birkir@siv.no
Pål Grøndahl, psykologspesialist, ph.d.
Publisert:
29. februar 2016
Sammenhengen mellom psykose og vold skyldes i hovedsak det emosjonelle ubehaget som følger av forfølgelsesforestillinger og kommanderende stemmer. Denne kunnskapen bør ha en sentral plass i vurderinger av tilregnelighet.
Gruppebasert refleksjon om etiske utfordringer ved bruk av tvang viser at behandlere ofte står i situasjoner der viktige verdier strider mot hverandre. Den viktigste verdiavveiningen synes å være om pasientens autonomi skal vike for andre hensyn.
